利用大数据信息的客观性、关联性、猜测性的特色，在线学习进程性点评从学习者的尽力程度、学习态度、学习历史、反思与批评思维水平以及立异才干等方面对学习进程中的个性化微观体现进行表征，并以可视化方法出现。教学者能够及时了解个别学习前进和学习质量，展开精准教学，而学习者则经过进程性点评了解自己的学习作用，然后为施行差异化学习方案，以及个性化资源的适应性推送供给有力的支撑。
人人都在说大数据，大数据现已成为各行各业未来革新最重要的驱动力量，企业训练也不例外。关于职工在线学习系统而言，可视化大数据反应非常注重，这样才干直观地了解到每个职工的学习情况。
“教育的意图不是灌输，而是点着火炬”，苏格拉底的这一名言是许多教育研讨者的座右铭。对学习者而言，不存在最好的学习方法，而应根据学习内容、学习状况、学习情境，以及学习者本身情况挑选最合适的学习方法。进程性点评对立点评目标之间的差异清晰化、凝固化，强调个性化价值的注重。
在互联网技术和在线学习系统的交汇融合下，教育数据增长迅猛，教育大数据的年代现已悄然到来。文章经过分析大数据支撑下的在线学习点评，对大数据背景下在线学习进程性点评的特征进行了总结，探讨了在线学习中进程性点评的内容，规划了大数据支撑下的在线学习进程性点评系统模型，并给出了该系统的作业流程。该文研讨成果能够为在线学习点评供给新的视角和参阅，为精准和个性化的在线学习服务研讨添砖加瓦。
许多企业领导期望在线学习系统渠道能给每个人带来立竿见影的作用，期望职工能够天天泡在学习渠道上，不断尽力提高自已，然后处理所有作业难题。这种想法无疑太理想化了，一向期望职工自觉学习，是不现实的。那么，如何把企业在线学习系统渠道用起来呢？
企业引进职工在线学习系统，意图是提高职工的学习兴趣与训练作用，进而提高企业绩效。所以，从功能上进行考虑的话，职工在线学习系统应具有友好简略的操作界面，操作简略，让职工简单上手。
在线学习系统教育职业极大程度上依托于互联网，加上教育职业的强互动性、非标准等特色，技术关于在线教育职业的开展起到了极大的影响。因此，持续加大技术层面的投入，完善渠道的教育体系将成为渠道未来的中心竞争力。
年代在前进，在线学习系统现在的教育职业有许多都慢慢在往线上开展，学习应用程序使咱们有时机发现与任何职业有关的新信息，并有助于提高和增强咱们的技能。 另外，如果您不想上课或教育训练机构来拓宽视野，只需找到并下载正确的在线学习渠道，整个知识世界就将摆在您面前。
企业挑选职工在线学习系统，应从实践需求动身，结合企业本身的开展阶段、业务需求、职工的岗位特色等多方面进行考虑，然后挑选性价比高的学习系统。
在职工越来越年轻化的今日，传统的企业训练的作用正在不断下降。现在，许多企业注重在线学习，都纷繁建立职工在线学习系统。职工在线学习系统既节约训练本钱，并且便利管理，还有着极强的可扩展性，因而逐渐被广泛运用于各种训练中。
